Document quand l'année est 2018

B

Basemeg Kihel, Élisabeth (2018). Jeux politiques et agents administratifs : analyse de la mise en œuvre d’une politique agricole au Cameroun. Thèse. École nationale d'administration publique, 314 p.

Bentayeb, Naïma (2018). Le continuum conception-mise en oeuvre des politiques publiques : variations inter-sites, création du sens et jugement. Thèse. École nationale d'administration publique, 307 p.

Boudreau, Christian et Caron, Daniel J. (2018). Mise en valeur des archives au Québec : expérimentation d'une plateforme participative en ligne. Rapport de recherche. Fonds de recherche société et culture Québec, [Québec?], 42 p.

C

Chiba, Soumaya (2018). Le développement durable dans les ministères et organismes de l’administration publique québécoise : une évaluation de la crédibilité des informations divulguées. Mémoire. École nationale d'administration publique, 74 p.

D

Divay, Gérard et Lemay, Lilly et Ben Slymen, Syrine et Caron, Linda (2018). De la planification stratégique au management stratégique dans les municipalités. Rapport de recherche. Services aux organisations, ENAP, [Montréal], 55 p.

F

François, Marie Line Daphnée (2018). Étude de l'évaluabilité du programme triennal de relance agricole (PTRA) 2013-2016 DU MARNDR (HAÏTI). Mémoire. École nationale d'administration publique, 92 p.

Furlan Basso, Karen Graziele (2018). Rapport de stage au syndicat de professionnelles et professionnels du gouvernement du Québec - SPGQ. 44 p.

G

Gaboury-Bonhomme, Marie-Ève (2018). L’action publique en agriculture au Québec de 1990 à 2010 : acteurs, référentiels et instruments politiques. Thèse. École nationale d'administration publique, 436 p.

Guidara, Ali (2018). Modélisation et simulation de l’émergence décisionnelle en politiques publiques en tant que système complexe : développement d’un modèle de diagnostic décisionnel basé sur des techniques de l’intelligence artificielle. Thèse. École nationale d'administration publique (ENAP), 188 p.

J

Jutras, Mathilde et Usher, Susan et Therrien, Marie-Christine (2018). Cartographie des acteurs impliqués dans l’adaptation aux changements climatiques et le développement de la résilience à l’échelle du territoire de l’île de Montréal. Rapport de recherche. École nationale d'administration publique (ENAP), Montréal, 79 p.

K

Karidio, Ismaël (2018). L’uranium au Québec : l’influence des techniques de neutralisation sur le débat. Mémoire. École nationale d'administration publique, 73 p.

M

Marion, Élodie (2018). Construire la collaboration intersectorielle pour favoriser la réussite scolaire des jeunes en situation de placement :naviguer entre problématisations et controverses. Thèse. École nationale d'administration publique, 347 p.

Morin, Geneviève (2018). Travailler dans des contextes complexes : une exploration des profils d'intelligence culturelle de gestionnaires du Nunavik. Mémoire. École nationale d'administration publique, 90 p.

N

Ngayihi Abbe, Serge Lucky (2018). Approches et méthodes d’évaluation de la pertinence des programmes fédéraux au Canada. Mémoire. École nationale d'administration publique.

O

Owoundi, Joseph Parfait (2018). Échec diplomatique du gouvernement canadien au Conseil de Sécurité de l’Organisation des Nations unies pour l'obtention d'un siège en 2010. Mémoire. École nationale d'administration publique, 101 p.

P

Poisson, Fransez Dominique (2018). Collectivités locales et actions publiques en direction des jeunes : les actions des adolescents et adultes dans les expériences nouvelles d’engagement en France et au Québec. Thèse. École nationale d'administration publique, 370 p.

S

Savard, Jean-François (2018). Perceptions et représentations des Autochtones dans les Forces armées canadiennes : analyse de l'opinion des Canadiens à l'égard des enjeux autochtones. Rapport de recherche. École nationale d'administration publique, 6 p.

Savard, Jean-François et Girard-Lindsay, Sébastien et Saël, Emmanuel (2018). Les Autochtones et le Forces armées canadiennes : une relation mise en perspective. Rapport de recherche. École nationale d'administration publique, 31 p.

Sow, Fatoumata (2018). La gestion intégrée des ennemis des cultures : état de la situation des formations disponibles au Québec. 82 p.