Derniers 20 ajouts à Espace ENAP

1.

Brien-Fiset, Mathilde (2025). Opportunités en matière de recherche et d’innovation sous la gouvernance de Trump : une perspective québécoise à Washington. 79 p.

2.

Mafo Njoum, Ariane (2025). Rapport de stage en évaluation des programmes. 50 p.

3.

Gagnon, Marie-Ève (2025). Projet en organisation. 45 p.

4.

Ba, Mouhamadou Mady (2025). Les ententes de permis et de licences au Canada : défis réglementaires et enseignements tirés de l’analyse comparative internationale. 50 p.

5.

Goyette, Martin ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5850-1324, Picard, Josiane et Esposito, Tonino (2025). Transitions à la vie adulte et égalité des chances : analyse des parcours scolaires des jeunes ex-placé·e·s. Rapport de recherche. Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec, ENAP, [Montréal], 71 p.

6.

Lachance, Marie-Pier (2025). Implantation d’un tableau de bord de gestion de la performance au Service loisir et culture de la Ville de Contrecoeur. 54 p.

7.

Dao, Adama (2025). Revue de portée sur l’utilisation des applications d’intelligence artificielle par les autorités fiscales dans la détection des comportements fiscaux frauduleux. Mémoire. École nationale d'administration publique (ENAP), 92 p.

8.

Diane, Mohamed Lamine (2015). Rapport de stage au Secrétariat de la Commission de révision permanente des programmes. 30 p.

9.

Joannisse, Michael (2015). Portrait du recrutement d’élèves étrangers réalisé par les commissions scolaires en formation professionnelle. 80 p.

10.

Diboulo, Muriel Manuella (2015). Rapport de stage. 19 p.

11.

Talmanta, Koutao Rakou (2025). Conception d'un tableau de bord de gestion. 45 p.

12.

Joseph, Mythson (2025). Analyse et optimisation du processus de validation du Rapport annuel de gestion (RAG) à la direction de l’audit interne (DAI) du ministère de l’Éducation du Québec (MEQ). 80 p.

13.

Neff, Maïa, Maillet, Lara ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6192-183X et Goudet, Anna (2025). Gouvernance multiniveaux et interventions en itinérance : penser et développer la collaboration intersectorielle au sein de deux initiatives au Québec : rapport de recherche. Rapport de recherche. École nationale d'administration publique (ENAP), Chaire de recherche du Canada en systèmes adaptatifs en santé et services sociaux (Sa3s), Montréal, 51 p.

14.

Sanhueza Morales, Tatiana, Touati, Nassera ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8387-1850 et Rodriguez del Barrio, Lourdes (2025). Évaluation de la formation en violence conjugale et violence dans les relations intimes chez les jeunes en contexte d’immigration à Montréal-Nord : rapport III. Rapport de recherche. Université de Montréal, Centre de recherche et de partage des savoirs InterActions, [Montréal], 111 p.

15.

Mailhac, Murielle, Ramos, Ana, Sapin Leduc, Annie, Touati, Nassera (éd.) ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8387-1850 et Rodriguez del Barrio, Lourdes (éd.) (2025). Sécurité, violence, solidarité : faire et refaire les liens : synthèse de la journée de partage et de réflexion du 20 juin 2024. [Acte de colloque]

16.

Phandanouvong, Panyada (2025). L’apport de la résultologie au regard de l’évolution du système de gestion du rendement au sein du gouvernement fédéral du Canada. Mémoire. École nationale d'administration publique (ENAP), 159 p.

17.

Gahungu, Thierry (2025). Rapport de projet en organisation au Protecteur national de l’élève au Québec : étude des crédits budgétaire[s], exercice 2025-2026. 57 p.

18.

Dubois, Philippe ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1649-2746, Mabillard, Vincent, Villodre, Julián et Zumofen, Raphaël (2025). Perceptions et attentes citoyennes face à la communication municipale sur les médias sociaux : le cas du Québec. Rapport de recherche. Centre de recherche sur la gouvernance (CERGO), École nationale d’administration publique, [Québec], 58 p.

19.

Dubois, Philippe ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1649-2746 (2025). Une approche actancielle de l’étude de la professionnalisation des campagnes électorales : le cas des élections municipales québécoises de 2021. Thèse. Université Laval, 137 p.

20.

Lacoste-Guyon, Lysanne (2025). Développement d’une posture de gestion inclusive chez les gestionnaires au collégial. 48 p.