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Thèse

Fofana, Mory Fodé (2024). Influence des institutions formelles et informelles sur la qualité de la gouvernance publique en République de Guinée : analyse empirique basée sur la théorie des choix publics et les théories institutionnelles. Thèse. École nationale d'administration publique (ENAP), 309 p.

Clorméus, Joseph Jr. (2023). Analyse de l’échec de la mise en oeuvre de la Stratégie nationale d’action pour l’éducation pour tous en Haïti (2007-2015) à travers le prisme du politique. Thèse. École nationale d'administration publique (ENAP), 393 p.

Saël, Emmanuel (2023). Enjeux et opportunités à la cohérence de l’Aide publique au développement (APD) canadienne en Haïti. Thèse. École nationale d'administration publique (ENAP), 290 p.

Fortier-Martineau, Camille (2022). Analyse comparative des structures mathématiques des règles d’attribution des programmes canadiens d’aide financière aux études. Mémoire. École nationale d'administration publique (ENAP), 264 p.

Guidara, Ali (2018). Modélisation et simulation de l’émergence décisionnelle en politiques publiques en tant que système complexe : développement d’un modèle de diagnostic décisionnel basé sur des techniques de l’intelligence artificielle. Thèse. École nationale d'administration publique (ENAP), 188 p.

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