Dosage optimal de prêts et de bourses dans un régime d’aide financière aux études

Soucy, Anthony (2026). Dosage optimal de prêts et de bourses dans un régime d’aide financière aux études. Mémoire. École nationale d'administration publique (ENAP), 99 p.

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Résumé

J’explore les caractéristiques d’une politique d’aide financière aux études optimale selon trois postures normatives gouvernementales. En outre, je souhaite connaître le partage optimal entre les prêts et les bourses selon le salaire de l’étudiant durant les études. Pour ce faire, je construis un modèle économique à deux périodes suivant le parcours d’un étudiant à l’enseignement supérieur. Je trouve que l’objectif du gouvernement conditionne largement la structure de la politique optimale. Le prêt est plus efficace que la bourse pour induire un niveau d’étude supérieur. L’étudiant qui doit rembourser son prêt à la fois en cas de réussite et d’échec a avantage à diplômer pour décrocher un plus haut revenu après les études. Cela tient seulement dans la mesure où il existe un gain salarial à la diplomation. Un nombre important de travaux confirme l’existence d’une augmentation salariale positive à la diplomation. La performance accrue des prêts pousse le gouvernement souhaitant maximiser la réussite à se tourner en grande partie vers ceux-ci. Les décideurs rawlsien et utilitariste préfèrent quant à eux un mélange plus équilibré de prêts et bourses.

Type de document:	Thèse (Mémoire)
Collaborateurs:	Contribution Contributeur Institution Direction de recherche Bouchard St-Amant, Pier-André ENAP Autre membre du jury Tremblay, Marie-Soleil ENAP Autre membre du jury Michaud-Leclerc, Catherine Université Laval
Notes publiques:	« Mémoire présenté à l'École nationale d'administration publique dans le cadre du programme de Maîtrise en administration publique pour l'obtention du grade de Maître ès science (M.Sc.) ». M.Sc. École nationale d'administration publique, 2026. Comprend des références bibliographiques (pages 73-77). Comprend des résumés en français et en anglais.
Mots-clés:	MEMOIRE; ENAP; MEME; Thèses et écrits académiques
Programme:	Maîtrise en administration publique,profil avec recherche (M.Sc.)
Déposé par:	Julie Hardy
Date de dépôt:	03 sept. 2026 15:24
Dernière modification:	03 sept. 2026 15:24
URI:	https://espace.enap.ca/id/eprint/660

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