Développement d’une posture de gestion inclusive chez les gestionnaires au collégial

Lacoste-Guyon, Lysanne (2025). Développement d’une posture de gestion inclusive chez les gestionnaires au collégial. 48 p.

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Résumé

Le présent rapport final fait l’état des démarches et réflexions qui ont eu lieu dans le cadre du projet en organisation qui s’inscrit comme jalon final d’une maitrise en gestion de l’administration publique, profil pour gestionnaires. Le projet s’est déroulé au sein de l’organisation au sein de laquelle j’évolue depuis août 2023 en tant que directrice adjointe aux études, le Collège Lionel-Groulx. Dans le cadre de ce projet, j’ai voulu sortir du cadre de mes tâches habituelles en explorant la question de l’inclusion au sein des organisations, mais d’un point de vue de la gestion des ressources humaines. Au cours des prochaines pages vous seront présentés le diagnostic fait de l’organisation, les objectifs du projet, le cadre conceptuel qui guidera celui-ci, finalement les résultats du projet et des recommandations finales.

Type de document:	Rapport étudiant
Notes publiques:	Comprend des références bibliographiques (pages 34-35).
Mots-clés:	RAPPORT; PROJET; ORGANISATION; ENAP; Thèses et écrits académiques
Programme:	Maîtrises pour gestionnaires (M.A.P.) > Maîtrise en administration publique (M.A.P)
Déposé par:	Julie Hardy
Date de dépôt:	19 août 2025 15:11
Dernière modification:	19 août 2025 15:11
URI:	https://espace.enap.ca/id/eprint/573

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