Les aspects théoriques d'une revue de littérature visant à soutenir l'évaluation du programme du multiculturalisme

Bana, François (2017). Les aspects théoriques d'une revue de littérature visant à soutenir l'évaluation du programme du multiculturalisme. 43 p.

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Résumé

Les aspects théoriques de la revue de littérature remise à la Direction des services d’évaluation de Patrimoine canadien le 13 septembre 2017 sont les cadres théorique et méthodologique de l’approche de recherche adoptée lors de notre recension des écrits sur le multiculturalisme. Ils s’articulent autour de la transversalité du mécanisme du programme du multiculturalisme. Cette notion est issue de la critique l’approche d’évaluation des programmes du gouvernement fédéral à l’aide du modèle théorique intégré. Le résultat de cette critique est adapté à la théorie du changement et transformé en hypothèse de recherche. L’opérationnalisation de cette démarche établit que l’évolution du programme du multiculturalisme entretient une faible relation avec les éléments de son contexte, que ce programme est un outil à partir duquel le gouvernement fédéral construit l’identité du Canada et qu’il est un symbole du Gouvernement du Canada. Le besoin continu et la pertinence de cette intervention sur la diversité linguistique et culturelle depuis son implantation, seraient donc plus une volonté politique qu’un établissement de la preuve de la contribution de ses activités à l’élimination de toutes formes de racisme en milieu de travail et dans la vie en communautés au Canada. La montée du terrorisme international à l’aube des années 2000 et ses récents développements ont néanmoins influencé négativement la perception multiculturelle des Canadiens. Le retour du programme du multiculturalisme à Patrimoine canadien en novembre 2015 semble être la réponse qu’en donne le Gouvernement libéral.

Type de document:	Rapport étudiant
Notes publiques:	Comprend des références bibliographiques (pages 33-35).
Mots-clés:	Revues de la littérature; Canada; Politique; Racisme; RAPPORT; STAGE; STAE; ENAP; Thèses et écrits académiques
Programme:	Maîtrises pour professionnels (M.A.P.) > Évaluation de programmes
Déposé par:	Julie Hardy
Date de dépôt:	04 avr. 2023 19:51
Dernière modification:	16 avr. 2023 16:32
URI:	https://espace.enap.ca/id/eprint/425

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