Ébauche d'un projet de gestion de la connaissance à la cité collégiale

Côté, Stéphane (2013). Ébauche d'un projet de gestion de la connaissance à la cité collégiale. .

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Résumé

Ce projet d'intervention a été rédigé à la suite de lectures sur la gestion de la connaissance et les fondements de la théorie de l'apprentissage. Les pratiques à succès afférentes à la persévérance et la rétention des étudiants au postsecondaire furent aussi considérées.

Type de document:	Rapport étudiant
Notes publiques:	M.A.P. École nationale d'administration publique, 2013. Comprend des références bibliographiques.
Mots-clés:	La cité collégiale; Conditions d'obtention du diplôme; Ontario; Gestion des connaissances; projet; intervention; rapport; ENAP;
Maison d’édition:	[Éditeur non identifié]
Déposé par:	Julie Hardy
Date de dépôt:	22 nov. 2021 18:00
Dernière modification:	25 nov. 2021 15:00
URI:	https://espace.enap.ca/id/eprint/301

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