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Ébauche d'un projet de gestion de la connaissance à la cité collégiale

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Côté, Stéphane (2013). Ébauche d'un projet de gestion de la connaissance à la cité collégiale. .

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Résumé

Ce projet d'intervention a été rédigé à la suite de lectures sur la gestion de la connaissance et les fondements de la théorie de l'apprentissage. Les pratiques à succès afférentes à la persévérance et la rétention des étudiants au postsecondaire furent aussi considérées.

Type de document: Rapport étudiant
Notes publiques: M.A.P. École nationale d'administration publique, 2013. Comprend des références bibliographiques.
Mots-clés: La cité collégiale; Conditions d'obtention du diplôme; Ontario; Gestion des connaissances; projet; intervention; rapport; ENAP;
Maison d’édition: [Éditeur non identifié]
Déposé par: Julie Hardy
Date de dépôt: 22 nov. 2021 18:00
Dernière modification: 25 nov. 2021 15:00
URI: https://espace.enap.ca/id/eprint/301

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