Direction de recherche

Castellanos Juarez, Mariana (2026). Mettre en oeuvre Partout, la culture : récits, traductions et appropriations dans le milieu muséal québécois : une lecture des enjeux au prisme des institutions, des idées et des intérêts. Thèse. École nationale d'administration publique (ENAP), 332 p.

Phandanouvong, Panyada (2025). L’apport de la résultologie au regard de l’évolution du système de gestion du rendement au sein du gouvernement fédéral du Canada. Mémoire. École nationale d'administration publique (ENAP), 159 p.

Proteau-Dupont, Emilie (2025). Visibilité des voix militantes, pratiques de mobilisation et priorités stratégiques : étude de cas des dynamiques internes du Mouvement Jeunes et Santé Mentale au Québec selon une approche intersectionnelle. Thèse. École nationale d'administration publique (ENAP), 275 p.

Denis-Benahra, Yasmine (2024). L’expérience vécue en matière de relations informelles par les employés dans un contexte de travail hybride massif. Mémoire. École nationale d'administration publique (ENAP), 146 p.

Bautista-Beauchesne, Nicholas (2023). Trois articles sur la construction de l’autonomie bureaucratique des institutions anticorruption. Thèse. École nationale d'administration publique (ENAP), 211 p.