La judiciarisation des jeunes en sortie de placement au début de l’âge adulte au Québec, Canada : le rôle des transitions au sein des trajectoires éducatives, des réseaux de soutien et des expériences de placement

Gauthier-Davies, Christophe (2025). La judiciarisation des jeunes en sortie de placement au début de l’âge adulte au Québec, Canada : le rôle des transitions au sein des trajectoires éducatives, des réseaux de soutien et des expériences de placement. Thèse. École nationale d'administration publique (ENAP), 67 p.

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Résumé

Les jeunes en situation de sortie de placement, lors de la transition vers la vie adulte, sont plus à risque d’entrer en contact avec le système de justice pénale pour adultes que les jeunes de la population générale du même âge. La sortie des milieux de placement s’inscrit dans des contextes et des circonstances de vulnérabilités sociales accentués par la rupture des services en protection de la jeunesse. De nombreux jeunes en sortie de placement doivent quitter leurs études et sont peu soutenus par leur réseau social. En plus, certaines caractéristiques liées à l’expérience de placement constituent des facteurs de risques importants. À cet égard, l’instabilité de placement ainsi que les placements en milieux de groupes contribuent au processus de judiciarisation des jeunes placés. Cette thèse s’intéresse à la fois aux contextes de la sortie de placement et aux expériences de placement qui contribue à la judiciarisation de cette population à risque.

Type de document:	Thèse (Thèse)
Collaborateurs:	Contribution Contributeur Institution Direction de recherche Goyette, Martin ENAP co-direction de recherche Esposito, Tonino Université de Montréal Autre membre du jury Savard, Jean-François ENAP Autre membre du jury Frechon, Isabelle Université Versailles St-Quentin-en-Yvelines Autre membre du jury Supeno, Eddy Université de Sherbrooke Autre membre du jury Simard, Marie-Claude UQAC
Notes publiques:	« Thèse de doctorat présentée à l’École nationale d’administration publique dans le cadre du programme de doctorat en administration publique pour l’obtention du grade de Philosophiæ Doctor (Ph.D.) ». Ph.D. École nationale d'administration publique, 2025. Comprend des résumés en français et en anglais. Comprend des références bibliographiques.
Mots-clés:	DOCTORAT; THESE; ENAP; Thèses et écrits académiques
Déposé par:	Julie Hardy
Date de dépôt:	23 avr. 2026 14:24
Dernière modification:	23 avr. 2026 14:24
URI:	https://espace.enap.ca/id/eprint/638

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